Assunto · Educação
Educação do caráter
A educação é apresentada como cultivo de disposições afetivas e morais, não como simples transmissão de competências técnicas.
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O essencial
Educação do caráter é apresentada na conversa como cultivo de disposições afetivas e morais, em vez de simples transmissão de competências técnicas. Lúcia Helena Galvão relaciona a educação a um conjunto amplo de temas discutidos em A República, entre eles política, arte, pensamento científico, amor, justiça, bondade e beleza. A amplitude desse conjunto situa a educação entre questões sobre como as pessoas pensam e conduzem a vida, e não apenas sobre conhecimentos técnicos.
Na conversa, a educação também aparece como um processo que pode retirar obstáculos, alienações, opiniões e vaidades, em referência ao que Sócrates dizia sobre educar mais pelo que se tira do que pelo que se dá. Outro aspecto é o direcionamento dos impulsos humanos, associado a uma disciplina considerada vital para Platão e abordada também em As Leis. Assim, Educação do caráter reúne a remoção do que obstrui e a orientação dos impulsos como dimensões educativas ligadas à formação moral.
Como aparece nas conversas
Nas conversas
O que Platão ainda tem a nos ensinar? Filosofia viva com Lúcia Helena Galvão de Nova Acrópole
A educação é apresentada como cultivo de disposições afetivas e morais, não como simples transmissão de competências técnicas.
Nas conversas
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